Acompáñame y conozcamos
un poco más acerca de éste síndrome:
ASPERGER
¿De
qué se trata el Síndrome de Asperger?
Es un trastorno neurobiológico de nacimiento poco conocido que forma parte de un grupo de
afecciones denominadas: trastornos del aspectro autista, pues comparte con el
autismo algunas características, las cuales varían en grado de severidad de una
persona a otra.
Es por ello la importancia de saber, conocer e
indagar todo lo relacionado a éste síndrome para cuando el comportamiento de un
niño en etapa escolar presente características o conductas que nos lleven a contribuir
a un diagnóstico temprano. Éste síndrome
a pesar de que es muy difícil de detectar suele ser diagnosticado entre los cinco
y nueve años de edad; justo en edad escolar. Siendo prescindible diagnosticar
para el correcto desarrollo del niño.
Tomando en cuenta la similitud entre éste síndrome
y el autismo es importante saber que los niños con asperger no tienen retrasos
cognitivos ni del habla.
Según wikipedia:
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La NEUROBIOLOGÍA
es el estudio de las células del sistema nervioso y la organización de estas
células dentro de circuitos funcionales que procesan la información y median
en el comportamiento. Es una subdisciplina tanto de la biología como de la
neurociencia. La neurobiología difiere de la neurociencia, un campo mucho más
amplio relacionado con cualquier estudio científico del sistema nervioso. La
neurobiología tampoco debe ser confundida con otras subdisciplinas de la
neurociencia como la neurociencia computacional, la neurociencia cognitiva,
la neurociencia del comportamiento, la psiquiatría biológica, la neurología y
la neuropsicología a pesar del solapamiento que se da entre estas
subdisciplinas. Los científicos que estudian la neurobiología se llaman
neurobiólogos.
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La expresión "ESPECTRO AUTISTA" se
refiere a un abanico de trastornos del desarrollo que incluyen tanto el autismo
como otros trastornos de características similares.
CONOZCAMOS
LA DIFERENCIA ENTRE UN SÍNDROME Y UN TRASTORNO
SÍNDROME:
TRASTORNO:
Puede considerarse como una
descripción de una serie de síntomas, acciones o comportamientos. Suele estar
asociado a desordenes relacionados con patologías mentales aunque también se
asocia a alteraciones de los procesos cognitivos y afectivos del desarrollo,
considerando que existe una diferencia significativa respecto al grupo social
mayoritario donde se incluye la persona, no existiendo una etiología conocida. En
la mayoría de los casos el desarrollo es anormal desde la primera infancia y
solo en contadas excepciones las anomalías se manifiestan por primera vez
después de los cinco años de edad.
Y
ahora…. Veamos algunas diferencias entre
El
Autismo y el Síndrome de Asperger
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AUTISMO
ü Coeficiente intelectual
generalmente por debajo de lo normal.
ü El diagnóstico se realiza
normalmente antes de los 3 años.
ü Retraso en la aparición del
lenguaje.
ü Alrededor del 25% son no verbales.
ü Gramática y vocabulario
limitados.
ü Interés general en las
relaciones sociales. Desean tener amigos y se sienten frustrados por sus
dificultades sociales.
ü Un tercio presenta
convulsiones.
ü Desarrollo físico normal.
ü Ningún interés obsesivo de alto
nivel.
ü Los padres detectan problemas
alrededor de los 18 meses de edad.
ü Las quejas de los padres son
los retrasos.
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ASPERGER:
ü Coeficiente intelectual
generalmente por encima de lo normal.
ü El diagnóstico se realiza
normalmente después de los 3 años.
ü Aparición del lenguaje en
tiempo normal.
ü Todos son verbales.
ü Gramática y vocabulario por
encima del promedio.
ü Desinterés general en las
relaciones sociales. No desean tener amigos.
ü Incidencia de convulsiones
igual que el resto de la población.
ü Torpeza general.
ü Intereses obsesivos de alto
nivel.
ü Los padres detectan problemas
alrededor de los dos años y medio.
ü Las quejas de los padres son
los problemas de lenguaje o en la socialización y la conducta.
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